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金沙棋牌游戏平台私立学校给15万年薪应该辞职吗
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(原标题:在公立学校20年,月薪5千在右,私立学校给15万年薪,应该辞职?)

问题描述:

问:当年考上师范转正的民师,没有直接转正的民办教师工资高,合理吗?

民办代理教师的待遇问题,你觉得能不能得到彻底的解决?为什么?

公立学校和私立学校之间的选择有时很难下定决心,当然,它们也有各自的优点和缺点,公立学校的正式教师都是由国家承认的官方事业组成的,也就是我们常说的“铁饭碗”,它属于公职人员,吃国库粮,教师在社会阶层中具有高度的认可度,一般来说,对于公立学校的正式在编教师,人们会以不同的方式看待他们,这肯定不同于代课教师或民办教师,同时,在编教师的保护下,除非进行重大改革,否则教师终生不必担心被解雇或辞退。

深圳教师待遇怎么样?

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问题回答:

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问题回答:

“存在”就是合理。我上世纪八四年参加工作——民师,年工资人民币七佰元整,年末乡里统一发放。九一年的一次机会,参加全国高考。我们县给三个名额,我有幸考上了高等师范专科学校。爱人带两个孩子,供我念了两年大学。两年级里,爱人靠养一头母猪,每年卖一窝猪崽,解决了一家人生存和我念书问题。现在想起来都—想—哭—啊!九三年毕业到镇中学工作,开始月薪壹佰染拾捌元整,生活紧绷紧,没有经济条件本科函授。九七年香港回归,借钱买了台二十一英吋的“平直摇”电视(平面直角摇控),本世纪零七年儿子上大学那年才还上亏空。后来到县城高中教学,因学历不达标,至今中教二级。和我一起参加工作的同龄人,包括后来“直转”的民师,我刚参加工作教的/从事教师工作的学生,几乎都中教高级。工资每月比我多壹仟伍佰到贰仟。我没有心理不平衡——存在就是合理,努力地做好本职工作。老子说:不失其所者——久!本人非常高兴、愉悦——赶上盛世了,祖国发展迅速,日新月异,欣欣向荣。以前想破大天也想不出——日子会是今天这般光景。莫道桑榆晚,为霞尚满天。继续为祖国建设、家庭生活——添砖加瓦!!!

回答:又是一个关于民代问题。其实在政府层面己认为解决,包括有的地方的一次性补偿,还有按年按月工资标准补偿而后经认证备案在60周岁后享受教龄补贴,极个别地方办理了社保或按教龄领取一定数额的养老补助。民办教师是指有任用证且备案有档的,代课则分有无代课证(吉林省在16年对有证代课招录了一批,不过农村学校相对较少)。民代教师的诉求,从最早的五花八门,经过十几年的光景打磨,最终归为一点,就是养老一项。无论何种方式,社保也好`补助也罢,只要让老民代晚年得到应有待遇,以慰余生,不负青春付出即可!这样就应该是最终解决了老民师这群历史功臣的问题,也应该算是对历史的一个圆满答卷!

但在公立学校,教师面临的一个更现实的问题:工资各方面都比较低,虽然正式的教师待遇各方面都比较齐全,但具体工资数额的差,也就是说,公立学校教师的待遇数量是可以接受的,但质量却一般,小编所在的地方工作五年六年的在编教师工资的3500左右,与其他保险利益并不十分突出。

回答:在网上翻阅了很多深圳教师的资料,发现深圳市教师的工资待遇,也是按照绩效工资来的,不过他的补贴和奖励比较多一些。

在这个问题上我最有发言权,因为我就是一名通过考师范的民转公教师。我的工资就没有民办直转公办的老师工资高。是什么原因呢?

回答:/我觉得应该能徐到解决。因为我国是社会主义国家,不会亏待做过一奉献的弱势群体,:会做到公平合理的。再者做世界第二大经济体,改革的红利也会让他们分享,这不,广东已开了个好头。最后,有党和政府的重视与决策。相信原民师问题一定会有圆满的结果

现在,随着国家允许社会资本进入教育产业,许多私立学校开始进入我们的视野,民办学校又分为高端学校和低端学校,它们的分布区主要取决于当地的经济发展,高端私立学校也是我们通常称为贵族学校的地方,这个主题说私立学校应该属于高端学校,年薪可以提供15万元,这应该被认为是教师行业的好薪水。

首先,我们看一下教师们的工资构成。主要分为四部分,基本工资、国家统一的津贴补贴、绩效工资和改革性补贴。
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1、评职称的时间相对迟了一点。因为我在师范读书,有的民办教师在这期间就评了高一级的职称,我因为读书,就不能评职称,所以,职称的评定时间就迟了。因此工资就少了。

回答:谢谢邀请:民办老师老有所养老有所医是应该的,也是中央2011年明文规定的,解决是早晚的事,民办老师期盼尽早尽快的解决,他“她”们老了,已经等不起了。

但它最终还是一所民办学校,归根结底是一个教育企业,其最初的目的是盈利,如果民办学校发展良好,它可能会存在很长一段时间,而且薪水会很好,如果有一天,国家颁布了新的规章制度或者它的运作有问题,那么学校很可能会破产,并且不再存在,然后老师和学生需要找到另一种出路,总的来说,他们的职业发展不够稳定。

基本工资全国上下都一致,就是我们的岗位工资和薪级工资。我们国家从2008年开始就从对学校进行绩效工资制度改革,应该几乎没有地区还没有落实这个基本工资了。

2、另外一个就是说我读书的这两年算工龄,不算教龄。所以,教龄就少了两年。因此工资就少了。

回答:关于民办学校和民办教师的性质、发展、要求及待遇问题,国家曾有多个文件明文规范和指导。2000年出台的《中共中央关于教育体制改革的决定》,明确国家支持社会力量办学。随后又颁布了《中华人民共和国民办教育促进法》,从政策、法律层面明确了国家对民办学校(即社会力量办学)的扶持力度和规范要求。在政策上,民办学校享有和公办学校一样的权利。

一般来说,如果敢于冒险、对社会新事物有更多尝试力、对编辑水平不太关心的人,那么建议去私立学校拿高年薪,当然,如果你的心理承受力不强,承受不起失去准备或寻求破产的压力,乖乖地做好公立学校的教师。在公立学校20年,月薪5千在右,私立学校给15万年薪,应该辞职?

这个基本工资国家统一,深圳市将其叫为全国工资。
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每次谈起此事,我都觉得这种做法太不合理了。说句不客气的话,我们是考上的,总比那些直转的优秀些吧!可又转念一想,还有那些民办教师被清退了的,现在一点着落都没有。自己就知足了,自己已经够幸运了。于是,又默默地投入到伟大的教育事业中去!

在现阶段,我国的民办学校发展最多的是学前教育、高中阶段和大学阶段的教育(因为小学、初中阶段国家免费普及九年义务教育)。

公立学校和私立学校之间的选择有时很难下定决心,当然,它们也有各自的优点和缺点,公立学校的正式教师都是由国家承认的官方事业组成的,也就是我们常说的“铁饭碗”,它属于公职人员,吃国库粮,教师在社会阶层中具有高度的认可度,一般来说,对于公立学校的正式在编教师,人们会以不同的方式看待他们,这肯定不同于代课教师或民办教师,同时,在编教师的保护下,除非进行重大改革,否则教师终生不必担心被解雇或辞退。

全国工资标准两年一调整,预计2018年也会再调整一次。

考入师范就读转正的民师,要比同样文凭和工龄的民师,其他们的工资相差130左右。问题出在职称上。比如:八八年考入的民师,那年底正好评职称,没考上的至少被评为小教一级或小教高级;而两年后民师毕业业转正后只能认定小教三级,一年后评为小教二级。再过五年级评为小教一级。再过五年才能评小教高级。当然,小教高级不是到时间就能水到渠成地评上。这样到了2006年“工改“,必须以两个“年限”及职称和工龄年限为“特杆“以据,来确定教师的工资。以上我说的相差130元左右,这次“工改“后,加之被“评优”的不等因素,同年参工的民师,到“工改“后,工资相差4、5百元的大有人在。这些都是时代的产物,国家怎样来“一碗水端平”,现实中也不大可能。

关于民办教师的待遇问题,要分两个方面看。凡在公办学校代课多年的民办或代课教师,原则上已在九十年代以前基本“民转公”解决了,剩下的个别人也按规定“一次性”解决,且以后不再招用民办教师。而在民办学校任教的老师,则属于另一概念的“民师”。其待遇标准可能要以办学的层次、规模、效益决定,实际执行中,高于或低于同类公办教师的都有。但国家颁布的《教师法》明文规定,民办学校教师(正式录用的)也享有和公办教师一样的权利和义务。

但在公立学校,教师面临的一个更现实的问题:工资各方面都比较低,虽然正式的教师待遇各方面都比较齐全,但具体工资数额的差,也就是说,公立学校教师的待遇数量是可以接受的,但质量却一般,小编所在的地方工作五年六年的在编教师工资的3500左右,与其他保险利益并不十分突出。

第二项就是,我们常说的津贴补贴。教龄津贴所有老师都知道,不少地区根据教龄分为三元,五元,七元和十元。深圳市比较好一点,从5元一直到25元。

当年执笔进课堂,

回答:民办代课的问题应该尽快解决,他们现在已近老龄了,基本无劳动能力,祈求老天保佑。

现在,随着国家允许社会资本进入教育产业,许多私立学校开始进入我们的视野,民办学校又分为高端学校和低端学校,它们的分布区主要取决于当地的经济发展,高端私立学校也是我们通常称为贵族学校的地方,这个主题说私立学校应该属于高端学校,年薪可以提供15万元,这应该被认为是教师行业的好薪水。

我们教师还有一个10%的基础工资提额,它实际上也是一种变相的教龄补贴。国家专门针对教师和护士的一种辛苦工作岗位照顾补贴。

人生似乎很辉煌。

回答:编者按:老实说,我至今还没分清民办学校和私立学校的区别。网上也有人给出区分的条件,但是依然很模糊,反正我认为,无论是民办还是私立,都是跟公立学校有很大的差别,最大的差别就是财政投入的区别。

但它最终还是一所民办学校,归根结底是一个教育企业,其最初的目的是盈利,如果民办学校发展良好,它可能会存在很长一段时间,而且薪水会很好,如果有一天,国家颁布了新的规章制度或者它的运作有问题,那么学校很可能会破产,并且不再存在,然后老师和学生需要找到另一种出路,总的来说,他们的职业发展不够稳定。

其实我们大家都知道,我们的薪级工资是没考核,一年合格就涨一次,是一种变相的工龄工资。我们的岗位工资一般是根据职称和职务走,年轻人不可能突然就是高级职务。所以,这一个10%的基本工资提额,确实是对老师们的照顾。

脱离农事人羡慕,

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一般来说,如果敢于冒险、对社会新事物有更多尝试力、对编辑水平不太关心的人,那么建议去私立学校拿高年薪,当然,如果你的心理承受力不强,承受不起失去准备或寻求破产的压力,乖乖地做好公立学校的教师。

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人称老师心飞扬。

现在所有的公立学校。民办学校,私立学校还有其他类型的学校教师的地位都是相当的低,工资待遇也不尽人意。除了少数经济发达的地区的教师工资待遇有点提高之外,广大教师特别是乡下镇级的一线教师工资真的是低得离谱。

本文转载自百家号:生活那么美。

第三项就是绩效工资了。老师的教育岗位绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效两部分。

人生不可能顶层设计,吾乡有句话,人的运气,只有撞着,没有算着。凡人都不可能先知先觉。民办教师读两年师范后转正和民办教师直接转正就工资而言肯定不合理,但这都成了过去时,合理不合理又能怎样。

镇一级的教师比不过城里的教师收入高,也比不过偏远的地区的教师高,有点像鸡肋的感觉。城里的教师绩效,奖励性绩效奖金比镇一级的多,职称岗位空缺也比较多,年轻教师很容易竞聘上中级职称,收入也相应较高。

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深圳的制定方法不跟国家的一致,不是12月份的基本工资和补贴,然后进行分类。

当年,1978年8月,我有幸成了乡中学的英语老师,当然是民办教师。月工资25元,这25元不发给本人,而是交给生产大队,再按生产队中等男劳力计公分参与分配。年底发给一定的补贴。我记得第一年的补贴是一百多元。这已经很好了。农民已加所有成员参与完分配后,到年底分红可能还倒找给生产队。人称“倒找户”。

相比之下,偏远乡村的教师的工资待遇因为有了偏远补贴,因此总收入也比镇一级的乡村教师收入高一些。这就是目前乡镇一级的中心校教师的尴尬的地位和收入。此外,乡镇中心校(教育站)所占的编制又很多,他们的课程又没多少(多数是副科),但是最后基础绩效又高出一线教师很多,这就是目前绩效工资最不合理的地方。

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而是将基础性绩效分为特区津贴和基础津贴,通过深圳市人社和财政部门确定额度。2009年的时候,标准就是2400元到8700元。

那个时候城镇居民户口很吃香。公办教师的工资比民办教师高好多。这就有不少民办教师报考中师。我是教初中英语的,有一年报考高师班,虽分数线到档,但没有被录取。到87年报考中师,终于考取了。心里既高兴又有担忧。喜的是终于去读师范了,忧的是儿子才5虚岁,家里的事要考妻子一个人承担。且读书没有工资,那个时候真的叫苦。

言归正传,关于民办学校代课(理)教师的待遇问题,我也不是很清楚。只是在我看来,应该待遇也不是很好。不过,民办学校的优势就是自负盈亏,收到的学生的费用可以满足工资的开支。此外,民办学校的资金来源有一小部分是私人机构出的,工资待遇相对较差一些。

奖励性绩效实际上是基础性绩效除7乘3,相当于保持了7:3的比例。班主任津贴并不是从奖励性绩效里扣除,而是,单独设立了500元的班主任津贴,财政部门在奖励性绩效外额外支付。
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读了两年书,争了个居民户口,人家说我出山(有出息之意)了,你想,跟我同龄的人都在农田里干活呢。确切地说,我是幸运的。但那个时候,没有参加中考民师班的也逐渐转正了。而且他们职称都评好了,小教一级。吾等中师生被当作新分配的学生看待,我毕业后中师文凭不能教初中,我只好去小学,教语文。职称,小教二级。少拿了两年工资,少了两年教龄,连工龄也不算。我78年参加工作,在以后填表中参加工作年限被推到80年。96年调到城里工作,工资和90年毕业的普师生差不多。这些想想就生气。但生气有何用呢?

如果教育主管部门的教育经费可以纳入财政预算支出,估计可以有效解决民办学校的教师的待遇问题。可问题是,目前公立学校的很多教师工资待遇普遍低于社会收入的平均水平,财政预算暂时还不可能照顾到民办学校。所以,估计在可以预见的将来,民办学校教师的工资待遇还是没多大变化。

另外,深圳的特殊岗位津贴、过节费、年终考核奖、计划生育奖等等一系列福利还是继续运作。而且年终奖的考核计发基数调整为全国工资和绩效工资之和。

现如今,读中师的民办教师基本上都退休了。吾等在基础教育上奋斗了一辈子,虽苦,但真的喜欢这份工作。尽管付出和回报不成比例,但心知足了。知足才常乐。愿余生身体康健。夕阳无限好,璀璨在黄昏。

教师工资待遇问题一直是热门话题,但是这样的话题讨论起来没多大意义,毕竟跟钱有关,谁能马上就能解决呢?如果真的能解决,估计还要等个30年吧!

第四部分是改革性补贴。很多地方都有,一般叫住房补贴或者住房增量补贴等等。深圳的住房补贴,是除了住房公积金之外的额外补贴,也是存入住房公积金账户2011年开始实施,一般从2400到4600元。
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这里面还有很多因素的!

回答:民代课教师为国家作出了贡献,应该给个满意的解决,才对得起他她们。

因此,总的来看深圳市教师的工资是非常不错的,光住房补贴加上住房公积金的话应该也得五六千元了,不过相对于深圳的房价来说,只能呵呵了。

公办教师、民办教师、私办教师、代课教师

回答:也许会,只是时间问题。二0三o年前只会给嘴上摸点米,不可能全面彻底解决。盼,这也是每个原民办教师内心的希望。求,这也是社会应付的责任。托,实在是不敢了,他们好多人已等不下去了。

总之,我们各地教师的工资待遇水平是不一样的,最主要的还是看当地的财政和经济发展情况,希望我们国家各地能够快速发展,然后发展得更均衡。

第一、公办教师

回答:甘肃省平凉市民教全部巳转正,并从今年十一月按十三级起薪!党不会忘记默默奉献的这些人!

回答:看了很多人的回复,多数人是想当然,猜的。

我国未实行教师聘任制之前,公办教师就是在编的大中小学教师,是由教育行政机关派遣到大中小学任教的“国家工作人员”,具有“干部”身份(对于“干部”一词,这里先将其简化概括为“国家工作人员”或“公职人员”,公务员是干部的一部分。而“领导”可以理解为担任职务的干部)。大中小学教师的“干部”身份一直保留,直至1994年《教师法》实施,我国才从法律上重新界定教师身份。

回答:我们谈的是八十年代的民代课老师遭遇无任何理由被清退的事(每个人都教了几十年)把青春献给了教育事业。现在无人问津的事。

深圳的老师工资高吗?肯定比内地高。但是,在深圳本地,只能是中等偏下。有一次,我的一张工资条不小心被学生发现,其中一个学生说:“老师,你不是大学文凭吗?怎么工资才这么一点?”另一位同学却说:“哇,老师,你工资好高啊,是我爸的两倍。”

公办教师是非农业(城镇)户口,吃皇粮(国家粮),领国家工资和享受公费医疗、住房公积金、住房补贴、住房维修基金等福利待遇。

深圳老师的工资究竟多少?具体数字就不说了,因为说出来,比我工资高的人会鄙视:这么一点工资还在这里显摆。比我工资低的人会谩骂:老师一天就两节课,还有寒暑假,竟然拿这么高的工资,没师德啊!

第二、私办教师

回答:关于深圳教师的待遇怎么样?我来回答这个问题,2015年我去深圳考查学习。身边也接触了一些从成都到深圳工作的老师。有以下三点认识:

私办教师是改革开放以后出现的私立学校的教师、民办学校的教师。是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。就是个人或者几人联合和私人企业开办的学校,上世纪九十年代出现的国有民办学校,其实就是民办学校。私立民办学校的教师叫私办教师,他们不是民办教师。

一、深圳老师地位高

我到了深圳一所名叫园岭小学的地方,跟老师有深入的讨论,园岭小学两个校长都姓梅,一男一女。我在这所小学看到一个有别于很多城市里小学的现象。这个现象甚至是在北京、上海、广州等小学都很明显,那就是小学里边儿的男教师特别少。不过在深圳的这所小学,男女教师的比例可以说几乎达到了一半一半。
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我问了深圳这所小学里的一位张姓男教师,我说你们学校的男教师数量怎么这么多呀?在成都的小学男教师屈指可数。张老师问我为什么会这样呢?我说因为教师地位低啊!张老师说,这怎么可能呢?教师教书育人,是做专业技术工作的,在我们深圳,教师的社会地位是很高的。我们深圳并不认为男孩子当老师有什么不可以,很多男生想当还当不了老师呢!
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深圳教师社会地位高,还有一个特别明显的地方,就是这位张姓老师发起了一个建设阅读教室的提议,家长就迅速响应,主动出资改造教室。这间阅读教室的花销少说也得有数万元,全是采用的环保绿色材料都由家长自愿出资。

私办教师,是通过私立民办学校的主办方向社会招聘而到私立民办学校任教的教师。私办教师采用合同制,双向选择。他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同(口头或书面)确定。他们的身份不是统一的。他们当中有的是公办教师离开公办学校来当私办教师、有的是退休教师、有的是大中专毕业生,等。

二、深圳老师待遇好

深圳小学老师的待遇不是一般的好。我认识成都彭州市的一位唐姓老师,信息技术能力特别强。他2000年左右辞职前往深圳任教于南科大附属实验小学,每月到手收入是我的五倍之多。同时他还做了很多的微课、课件在网上销售。他自己说在网上他的知识销售远远比一些补课的老师挣得多。
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深圳教师待遇好的,还有个例证,也是一位叫欧阳的老师在深圳工作。她每年寒假暑假都会到国外去住一段时间,比如2016年的暑假,她就到英国去住了一个月。我跟她聊天说你们深圳老师的待遇很高哦。她非常肯定地说:是的,确实比内地高很多,给你举一个简单的例子,这学期期末奖我们学校每个人都是8万保底。根据不同的职称和学年度工作绩效还会有上浮,有的可以拿10万,有的可以拿12万。
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好吧!该你暑假去英国凉快!她说暑假去英国确实非常凉快!

第三、民办教师

三、深圳老师能力强

我所接触到的深圳的老师还有一个共同特点,那就是能力特别强,他们都是全国各地的优秀教师。深圳这所城市,对于优秀的人才有着极强的吸附能力。

你可以想象一下,如果没有两把刷子,也不敢辞去公职到深圳特区去任教。我接触到一位深圳的小学校长,非常自信。他说一线城市大家都叫惯了北上广深,而论整体教育质量和教育水平,应该是深北上广。
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他说的话或许是他的一个感觉,并没有真实的数据支撑,但是我们可以肯定的是,深圳对于教师的工资待遇水平,以及教师社会地位的保证举措,足以吸纳全国优秀的教育人才到那里汇集。

回答:深圳是国家中心城市,其教师待遇是很高的。

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我的一个同学在深圳教学,他的工资加上奖金和各种补贴,远远超过了我。据他介绍,小学年轻教师工资每月6000多元,加上住房补贴等近万元。当然,深圳的房价也很高,生活压力也不小。

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我在农村教学,每月工资3000元多一点,年轻教师不到2000元,1800元左右。由于各地经济发展不一样,工资相差很大。

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国家现在对教育高度重视,特别重视教师队伍建设,把教师定位为国家公职人员,是对广大教师最大的激励。

回答:我是教师,我来回答这个问题。

深圳的教师工资应该是全国最高的。这与深圳在全国的位置也是相配的。

我的朋友去年去了深圳。正高级教师、特级教师。每月打卡工资15000多,公积金12000多,还有其他各种补贴近万元/月。再加上绩效工资,他的年收入轻松超过50W。作为引进人才,还为她提供了一套千万元的住宅,终身免费居住。

他属于引进专家,不具有参考性。我们再来看看年轻老师。

以工作十年,中学一级教师作为参照。打卡工资8200元,公积金7600元,其他各类补贴6000,加上绩效工资。年收入在30万左右。

这里需要说明的是,深圳市的工资是与高房价相匹配的。否则,那真的要没人肯在深圳教书了。

教师工资是与各地的发展水平,县市的财政支付能力息息相关的!横向比较没有多大意义。

各位老师怎么看?

回答:别人看来深圳教师高工资,我真的只能苦笑。前面说的什么期末奖8万,我发誓真没这样的事,也许那些是深圳的民办学校,然后是办学较好的贵族学校。一般的深圳公办小学,工资差不多,除非是教龄较长的,要不扣完到手也就5-6千。包括房补等所谓的补贴在内,也不到1万。但深圳的房价,最偏最低的区都去到5万左右,更别说深圳教师的工作量有多大,每个学期的公开课,研磨课,赛课,那是从期初忙到期末,哪怕是暑假寒假里,也是要继续学习完成各种额外的任务。我们家里一家都是教师,有小学的,中学的,幼儿园的,各科目,分布在二线城市,三线城市,我们常常谈到工资福利的问题,对比起,深圳的教师是没半点优势,拿着不到万元的月薪,干得都是血汗的活,望着遥不可及的房子,住的都是单位十平左右的宿舍,而在老家同为教师的亲戚,在三四线城市,月薪到手5千 ,同样有绩效过节费,期末还有奖金!深圳的真没期末奖!但老家的压力小,房价低,他们轻松能买上近200平的房子,说深圳教师高工资的人站出来,站着说话不腰疼,不在其位不懂其辛酸!就拿深圳一随便工作,哪怕是个服装店招工,月薪也是5千起 提成,深圳教师的工资高?再说所谓的补课,那绝对是没的,有的也是民办学校的教师,因为公办里的各项任务根本不会让老师有喘气的时间,哪有时间补课?而民办是几乎不参与这些额外的工作,他们重要的是搞好成绩提高民校的知名度的生源!至于深圳初中学校,薪资也就比小学的高两千左右,有的奖励也是初三的升学奖!高中不属于义务教育,高中的学费高,那高中老师自然收入高,这点无法说,也许那些说深圳教师高工资的人,就是盯着高中老师的收入来断章取义!

回答:

《教育大辞典》载,民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员”。 民办教师是国家、集体办学的公办学校教师!民办教师身份是农民、职业是教师!他们是教书的农民,他们挣的是生产大队统筹的工分回农业社生产队分红和国家的少量补贴称“民办公助”。民办教师虽然不是国家编制内的教师,但却是国家、集体办学的公办学校教师,在农村就是公社和大队集体办学的教师,是有教育行政部门备案的教师,是相对比较稳定的教师队伍。

首先,深圳老师有工资,有绩效,有各种补贴,公积金,房补,车补,每年年底双薪,发全年奖金,还有各种名目繁多的奖金,还有什么市长奖,正式刚入职的教师全年应该有30万左右老师; 金沙棋牌游戏平台 18

民办教师1957年开始登上历史舞台,国家在某时间界限(各省不同,多数是1986年)已关停民办教师人口,不再产生民办教师,且于2000年已基本解决民办教师问题。近五百万的民办教师、长达近半个世纪的时间,我们的政府、民办教师加上民办教师的学生、学生家长和广大人民群众,民办教师这个称呼(名词)已经家喻户晓、深入人心、根深蒂固!!影响之大是可想而知的!民办教师已经成为一个历史称呼(名词),是不容篡改的!

其次,看看网友们对此事的看法:

第四、代课教师

1 月薪差不多2万起,大家都来试试!特别是农村,想要发展的!

代课教师就是没有编制的临时教师。又叫做临聘教师、顶岗老师。是学校为了补充在校教师的不足,而临时聘用的教师。代课教师一般是合同制管理,他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同(口头或者书面)确定。他们的身份不是统一的。代课教师不管你代谁的课,在哪代课,都是代课教师,都是临时的教师!

2 如果不考虑买房房贷,深圳教师工资那比内地要高,可是深圳房价每平差不多5万,虽然老家工资低,可是房价不至于像深圳房价这么可怕,这样考虑心里就平衡了的;

第五、原民办教师

3 深圳普通教师20-30W,教导主任,副校长,校长30-100W。前几年很多区,百万年薪引进校长;

专指在某时间界限(各省不同,多数是1986年)关停民办教师人口之前,由于各种原因已经不干了辞职或者没得干了被辞退而离开教学岗位的、他们已成为以前是民办教师,政府还惦记着他们,现在要给他们生活困难补助的那部分民办教师称为原民办教师!并不是所有的民办教师。民办教师与原民办教师是有很大的区别的!

4 去哪都不要来深圳当教师,一年工资买2平米房,什么时间能有房?压力山大,教学就更不用说了;

不论是公办教师、民办教师,还是私办教师、代课教师都以教书育人为职业,都是认真备课、认真上课、认真批改作业,贯彻落实党的教育方针,忠实履行教师职责。必须具备教师资格。

5 深圳公办学校,公办教师很少,跟不上城市的发展速度。好多在深圳打工的夫妻不得己将孩子放在老家读书,私立学校读不起。公立学校要排队不得进。悲哀!

支持你的观点。

6 我有一朋友在深圳当中学教师,他说一年三十万左右; 金沙棋牌游戏平台 19

这个问题存在多年了,一直没人说句公道话。我们这里的民师考上师范后,因为都早已通过函授电大等渠道取得师范或以上学历,所以县里规定这些人只交费,不用去读师范,直接在原学校教班,发代课工资。

结束语:尊师重教在各地的差异很大!月工资3750元的西部乡村学校教师笑而不语!

回答:我有一亲戚在深圳石岩中学教书,这是一所私立的教育集团,在那4年了,这是一所规范学校,有五险一金,社保与公积金都是深圳规定最低的那种。每月税前六千,年终两万奖金,实到手每年八万,我亲戚是美国留学归来的本科,在那教数学。

回答:在说深圳的教师之前先说说老家的吧!(广东陆丰)。不算工龄的,就是新教师转正后,到手工资在3600-4200。为什么会有差距呢?这里是农村存在山区补贴。越偏远的地方,补贴越高。所以不在着几百块钱的差距。在说说深圳吧。深圳民办学校的工资差距就比较大了。小一点的学校例如在龙岗这边的偏远村子民办学校,工资在4K到6K之间。当然也有贵族学校工资在11K到15K的(民办学校工作量比较大)。至于公办学校,刚进去的老师也是在9K到11K这样(但是综合年薪可以达到20万)。节假日补贴,生活补贴,交通补贴,住房补贴,公积金等。工作量也没那么大。我是一个深圳民办学校的教师贵族学校。一个朋友刚考进公办。

回答:我在深圳一所九年制的民办学校工作,学校排名妥妥的深圳前五,老师的工资待遇跟成绩挂钩,毕业班老师的工资相对高些,初三年级班主任差不多月工资三万左右,普通任课老师一万多到两万多不等!一年十三个月工资,传统节日有礼品发放!

但是,这些教师却被扣除了上学期间的教龄,这些教师当年都是教师中的精英骨干,他们在以后的晋级评优套改工资中与没能考上师范的民师相比吃了大亏,不仅是每月三五百的差距,由于晋级是有教龄积分的,与同时参加工作的同事竞争必然处于劣势。

一失足成千古恨,只是因为当初考上师范,没少干一天工作,耽误了晋级,有的人与没考上的就差上千元。

时代弄人,政策弄人,事实摆在那里,从来没听到一句公道话,有时叹两句,反而被嘲讽。

一言难尽。

这个问题应一分为二看

一 如果教龄一样长,当年考上师范转正的教师没有直接转正的工资高,这肯定不合理。有很多地方,把教师在师范学习期间的工龄扣除,这明显有过错。教师参加师范学习,提升自己知识和业务水平,以利于更好的服务教学工作,学习期间应记入工龄。出现这种情况的,当地教育主管部门应该体查教师呼声,顺情民意,对扣除的教龄,应重新累积进入总教龄。

二 如果直接转正的教师比参加师范学习的教师工龄长而导致的工资高,这种情况实属正常。因为评定职称与工龄有很大关系。

个人拙见,欢迎各位朋友留言讨论。

这种差别是时代的产物,当时国家为了解决教师奇缺和给民师一条出路:允许各师范院校在民师中通过各县少有指标召录拔尖人才,同时也促进教师发奋学习提升各自文化水平起到了很好的提升作用,后来政策拓宽:凡是小学高级的民师无条件自转,于是各部门出于地方利己主义思想把文化底子欠好的大量民师一年又一年冠上小高的称号得以转正,公办教师评小高的指标在权利作祟下让位于一时难以应考的民师,那时的民师如同现在的职评:为了争到这一机会真是八仙过海、各显神通,更想不到的是:凡是此批人转正以小高享受工资级别,可谓是一举二得,造成民师招考停摆一窝蜂就解决了在编民师的终身大事,因此,民师考入师范的学员反而停留在小教二级或小教三级的岗位上(很长时间还要减少教龄2年)致使以后调级加薪处处受累,起点低了,相比工资也就少了。

请大家不要再去讨论历史遗留的问题了,那是建国初期,国家所需人才匮乏,便提出了振兴教育的国策。然而当时师资非常紧缺,于是在那个特殊时期就采取了一边广招民师,一边通过师范学校培养优秀的教师的策略。对于当时广大的民师而言,既是个人人生的选择,更是一次改变命运的机会。因为毕竟还有很多的人没有那么好的运气,他们一辈子面朝黄土背朝天地从事农业生产劳动。如今的他们有你们这样的工资待遇吗?在农村,年过花甲,甚至已经到了古稀之年的他们依然在劳作,每一个月只能享受国家发给他们的一百多块钱基本生活费。而你们却在为每月相差一百多块钱的工资,在喋喋不休,在埋怨政策……你们还有什么不满足的呢?真是不应该啊!请您记牢了:知足常乐,乐者长寿。

民师通过考师范转正,在校两年不算教龄。如果在30年教龄和35年教龄这个时间节点,退休相差五个百分点。

黄骅市师范学校,在全沧州招生,这种情况在师范校友们实属不在少数。

/上头条两个月,吸粉300多,凡是关注我的,我就互粉他。我认为,做事如同做人,尊重别人也是尊重自已!

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